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摘要:
要更新教学观念,就要建立新的教材观,建立新的教师观,建立新的学生观.只有如此,才能使学生真正成为学习的主人,使他们"得法于课内,活用于课外",使学生有一个可以自由发展的空间,从而真正培养他们的创新精神.
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文献信息
篇名 高中物理新教学观念例谈
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 高中物理 教学观念 自主学习
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 理科教学探索
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G633.7
字数 1543字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.10.025
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学观念
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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