抒写真体验 拓宽新时空——对“随笔式”作文训练的反思

• 作者: 吴小琴
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 作文课 作文教学 学生作文 命题 老师 体验 写作规律 内容 做法
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

传统作文教学方式是“老师命题，学生作文”，在规定的时间里(通常是每周两节作文课)写规定的内容。这种做法是违背写作规律的。因为“先命题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴小琴		2	3	1.0	1.0