“经验、学识和它们的指导作用”导写示例

• 作者: 刘婧 周红
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。有几位动物学家一起探讨动物飞翔的原理,得出一致的结论:凡是会飞的动物,它的形体必须是身躯轻巧而双翼修长的。恰巧数只有着肥胖、粗笨的体态再配上一对短小翅膀的大黄蜂飞临现场,在座的动物学家顿时面面相觑,一阵尴尬。经验和学识的确是人们的财富,是前进的垫脚石,指导我们走向成功,但有时也会转化为绊脚石。这种现象在我们的工作、学习和生活中出现过没有?怎样认识这种现象呢?请就“经验、学识和它们的指导作用”这个话题写一篇文章。【注意】①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的故事,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。【题意剖析】“经验、学识和它们的指导作用”是一个颇富思辨色彩的话题。“经验、学识”对实践的指导作用是毋庸置疑的,但万事总有例外,有时不能一概而论。如乌鸦都是黑的,但世上就偏偏有白色的乌鸦;南朝名医陶弘景在《本草经集注》中认为“巴豆药性最能泻”,而明代李时珍研究证实,巴豆只要用量适度,不但不会引起腹泻,反而能治好慢性腹泻,剂量大了才会引起严重腹泻。具体写作时,应该紧密联系实际,注重辨证分析。在增加可信度的基础上,不妨引用...