如何打造师生关系的“金钥匙”

• 作者: 陈晶
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 班级工作 师生情感 促进作用 周记 教育转化工作 教育方式 班风 精神生活 主体性
• 年，卷（期）: 2004,（7）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G635.6

摘要

【正】 师生关系是教师和学生在教育活动中结成的相互关系,是人际关系在教育领域中最基本、最重要的反映。班主任对全班学生负有组织、指导和教育的责任。班主任与学生接触最多,联系最密切,与学生有着亦师亦友的亲密关系。一般说来,学生对班主任的感情以及班主任对学生的影响,都远远超过一般教师,因此比其他老师更具有建立良好师生感情的基础和条件。建立良好的师生关系,对良好班级的形成具有极大的促进作用。当前,“知识传授的渠道在拓宽,师生情感交流的渠道却

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1	陈晶		2	0	0.0	0.0