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摘要:
在英语学习中,学生普遍反映听力能力最难培养,本文从教学原则、教材的选择及应用、教学指导、测试方法等方面探讨如何有效地开展英语听力课教学以提高学生的听力水平.
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文献信息
篇名 刍议英语听力课教学
来源期刊 引进与咨询 学科 文学
关键词 英语 听力 教学
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 H31
字数 3412字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2004.01.023
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研究主题发展历程
节点文献
英语
听力
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
总被引数(次)
16638
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