《中国近代现代史》第一章和第二章导学

• 作者: 黄卫军
• 来源期刊: 高中生
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

一、构建知识网络,理顺各节关系促动中国近代社会转型的主要推力,不是来源于中国自身社会运动规律的作用,而是来源于外国列强为适应工业化的需要,对外扩张,广开殖民地的前提下对华侵略的结果。因此,外国列强对华侵略这一知识板块,构成了中国近代历史的学习主线。这条主线在第一章、第二章中,涵盖了两次鸦片战争整个过程,包括西方资本主义国家经济势力的入侵、中国边疆地区的新危机、中法战争、甲午中日战争、瓜分中国的狂潮、八国联军侵华战争等节的内容。这些内容比较全面地展现了列强从自由竞争时代到向帝国主义过渡对外扩张的要求与特点由商品输出为主发展到以资本输出为主。在中国近代100来年的历史中,最具巨变的时代就是这半个世纪的风云变幻。中国社会发生了前所未有的变化押中国的政治结构、经济发展、中国的社会性质、中国社会的主要矛盾、中国人民的革命任务、中国思想领域出现了新的变动。因此,这一变化的过程,也是一条清晰的学习线索另外一条线索就是中国人民的抗争与探索,在第一章第二章的教材内容中包括农民阶级的抗争与探索穴太平天国运动、义和团运动雪、地主阶级抵抗派的抗争与探索穴如林则徐、魏源等“师夷长技以制夷”雪、地主阶级洋务派的抗争与探索穴如“师夷长技以...