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摘要:
<正> 《语文课程标准》中关于写作的界定是:'写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。' 《语文课程标准》对小学习作教学降低了要求,低年级的称之为'写话',中高年级称之为'习作',这明确了小学作文教学的性质——练习用笔写话。但
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标理念下的小学习作教学探究
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 小学 习作教学 语文 课程标准 教学要求 教学改革 课外阅读 语言积累
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
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1 王端梅 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学
习作教学
语文
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教学要求
教学改革
课外阅读
语言积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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