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有理数逼近实数的表示方式及应用
有理数
逼近
黎曼函数
"有理数的加法"教学过程探索实践与思考
有理数
加法
教学过程
探索
实践
思考
有理数及其运算有效教学策略研究
有理数运算
有效教学
创设情境
自主探究
运算方法
浅谈初中阶段的数学有理数教学
初中数学
学生
有理数
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 会玩“有理数发生器”吗
来源期刊 初中生数学学习:初一版 学科 教育
关键词 有理数发生器 工作原理 代数式 初中 数学
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 G633.62
字数 语种 中文
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
有理数发生器
工作原理
代数式
初中
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生数学学习:初一版
月刊
1006-7752
CN 32-1241/G4
南京市高云岭56号南楼
出版文献量(篇)
509
总下载数(次)
1
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0
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