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放开学生自信的翅膀——谈自信教育策略在教育教学中的运用
放开学生自信的翅膀——谈自信教育策略在教育教学中的运用
作者:
吴萍华
吴萍青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生
自信教育
教育策略
鼓励策略
表扬单策略
探索策略
尝试策略
摘要:
在人的一生中,成功与否与个人是否具备足够的自信心有着密切的关系,往往处于同一起跑线上的两个人,自信心强的人将会获得更大的成功。“自信教育”正是要让我们的学生建立起自信,这种教育也许比教会他们知识更为重要和有用,这将真正影响他们的一生。以下是我们对自己在教育教学中采用的几条自信教育策略的体会:
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发展性
多元化
情境
运用
浅谈"给学生自信的教育"
学生
自信教育
自信心
内容分析
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文献信息
篇名
放开学生自信的翅膀——谈自信教育策略在教育教学中的运用
来源期刊
大众心理学
学科
教育
关键词
学生
自信教育
教育策略
鼓励策略
表扬单策略
探索策略
尝试策略
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
G444
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
吴萍青
1
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2
吴萍华
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
自信教育
教育策略
鼓励策略
表扬单策略
探索策略
尝试策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6100
CN:
31-1228/G3
开本:
16开
出版地:
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
邮发代号:
4-469
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
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