对“一个有争议命题”的思考

• 作者: 萧有建
• 来源期刊: 小学教学设计：数学．科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学教学 正方体 表面积
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	萧有建	四川万源市中小学教研室	1	0	0.0	0.0