钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
中国教工期刊
\
能否也为教师发个“明白卡”
能否也为教师发个“明白卡”
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村教师
工资发放
农村中小学
城乡差别
职称评审
摘要:
目前,我国农村乡镇政府给农民发有收费“明白卡”,乡镇中小学校给学生也发有收费“明白卡”,这种措施相对有效地遏制了各种各样的对农民和对学生的乱收费现象。笔者认为,有关教育主管部门对农村广大教师也应该发放一个“明白卡”,因为教师在工资发放和收费方面有许多不明白。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
"明白"课堂的三要素
'明白'课堂
目标界定
学生认知
活动设计
做传承焦裕禄精神的“明白人”
焦裕禄精神
白人
传承
党员干部
系统学习
艰苦奋斗
科学求实
无私奉献
也谈教师的职业道德
职业道德
教学方法
文化修养
以职高学生发展为本,开发个性化英语作业
职高英语
个性化作业
现状
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
能否也为教师发个“明白卡”
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
农村教师
工资发放
农村中小学
城乡差别
职称评审
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26
页数
1页
分类号
G451.5
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村教师
工资发放
农村中小学
城乡差别
职称评审
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
"明白"课堂的三要素
2.
做传承焦裕禄精神的“明白人”
3.
也谈教师的职业道德
4.
以职高学生发展为本,开发个性化英语作业
5.
巧借《明白图》助力农技推广
6.
听其言也厉,望其肩项也威——孔子冲冠之怒为哪般
7.
昆明白小鼠卵母细胞去核研究
8.
如何认定一位教师能否担任班主任工作
9.
昆明白泥井3号隧道围岩稳定性FLAC3D模拟
10.
教师教学民主观调查*--以H市初中教师为例
11.
教师教学民主观调查*--以H市初中教师为例
12.
“地摊经营”能否为纺织服装产品库存救焚拯溺?
13.
也谈教师队伍管理模式
14.
“教师发展档案”为青年教师插上“智慧”的翅膀
15.
印度政府利用智能卡为贫困人口提供帮助
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
中国教工2021
中国教工2020
中国教工2019
中国教工2018
中国教工2017
中国教工2016
中国教工2015
中国教工2014
中国教工2013
中国教工2012
中国教工2011
中国教工2010
中国教工2009
中国教工2008
中国教工2007
中国教工2006
中国教工2005
中国教工2004
中国教工2003
中国教工2002
中国教工2001
中国教工2000
中国教工1999
中国教工2004年第9期
中国教工2004年第8期
中国教工2004年第7期
中国教工2004年第6期
中国教工2004年第5期
中国教工2004年第4期
中国教工2004年第3期
中国教工2004年第2期
中国教工2004年第12期
中国教工2004年第11期
中国教工2004年第10期
中国教工2004年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号