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摘要:
推荐文章
要敢于向课件说“不”
新课程
物理课件
五“不”原则
对考试焦虑说“不”
考试焦虑
积极心理学
问卷调查
改进措施
“自卑与超越”及其对教育的启发
自卑感
超越
社会兴趣
对幼儿教育中的"不可以"说"不"
幼儿
鼓励
个性
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对自卑说“不”
来源期刊 科学课:初中版 学科 哲学
关键词 自卑心理 表现形式 自信心 初中生 心理辅导
年,卷(期) kxy-z_2004,(01X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 B844.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 付清华 2 0 0.0 0.0
2 夏洪文 2 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自卑心理
表现形式
自信心
初中生
心理辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
总下载数(次)
3
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