注重前形态轻松写文章——起步作文教学的“六性”

• 作者: 徐崇芬
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 起步作文教学 小学 语文 抽象思维 思维训练 实践能力 说话情境
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

从当前儿童的作文现状及作文训练严重脱离儿童的实际情况中我们看出：孩子作文写不好，根子在作文的前形态发育不良。儿童学习写作，一般都要经历听、看、做、想(形象思维)——说话(抽象思维的前形态)——写作(抽象思维)的过程。如果前形态发展不充分，作文的先天发育不足，后天就难以弥补，即使再花工夫，也难以达到原本可以达到的最高水平。说

作者信息

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1	徐崇芬		3	0	0.0	0.0