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摘要:
在语文综合性实践活动中要关注学生自主精神的培养、创新精神的挖掘和合作精神的渗透.充分发挥语文作为母语教育课程所具有的工具性和人文性优势,要抓住语文课程标准提出的"综合性学习"要求中所体现出的兴趣性、实践性、情感性特征这个契机,对学生进行自主、创新、合作精神的培养.
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文献信息
篇名 在语文学科中如何进行"综合性学习"的教学
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 综合性学习 自主 创新 合作
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.23
字数 3476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.03.013
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴莉萍 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
自主
创新
合作
研究起点
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期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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