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摘要:
【正】 范老师在作文课上对大家说:“上次作文讲评课,小怡、小海做为中心发言人主持得非常好。今天请他们讲解怎样修改文章。”小怡走上讲台说:“请同学们阅读一下下面这段话。”黑板上的电脑屏幕上出现这样一段
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 抓好人物动作的细节描写
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 细节描写 作文课 人物动作 挑山工 行动描写 评课 人物形象 拔河比赛 用词不当 刘老师
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
细节描写
作文课
人物动作
挑山工
行动描写
评课
人物形象
拔河比赛
用词不当
刘老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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