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摘要:
随着素质教育及高考改革的不断深化,物理试题中经常会遇到新题型、新背景、新技巧的试题以及受应试环境、应试心理等因素的影响,在应试过程可能会出现“发闷、思维堵塞”的现象.要解决这种现象就必须在日常的训练中注意思维方法的培养,潜心钻研基本知识、基本技能,达到“厚积薄发”从而达到在应试解题中实现顿悟.
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文献信息
篇名 物理应试中的顿悟
来源期刊 中学生理科应试:高中 学科 教育
关键词 物理 高考 应试心理 基本技能 专项训练 电学题 解法
年,卷(期) zxslkys_2004,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.7
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物理
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基本技能
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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