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摘要:
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生物教学应注重与现实生活的联系
新课程理念
创设情境
生物教学
关注社会
小学数学教学与现实生活的有机结合
生活化经验
学习情境
实践
浅谈高中生物教学与现实生活的联系
联系
健康
环境保护意识
高中历史教学与现实生活的对比性研究
历史研究
社会环境
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 依托现实生活学数学
来源期刊 青年教师 学科 教育
关键词 现实生活 数学学习 生活情境 生活经验 生活日记 生活实践
年,卷(期) qnjs_2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蓝玉文 33 1 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
现实生活
数学学习
生活情境
生活经验
生活日记
生活实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年教师
月刊
16开
吉林市北京路育才胡同28号
1994
chi
出版文献量(篇)
7595
总下载数(次)
22
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