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摘要:
目前,在我国的基础教育领域里,正在轰轰烈烈地进行着一场深刻的、被教育界称为“中小学课程改革”的变革。简称“课改”。这次课改。是根据前两年国家确定的《基础教育课程改革纲要(试行)》的思想。在对我国的国情和基础教育的实际进行深刻分析的基础上。参照了世界各国课程改革的经验而提出的。所以它在教育观念、培养目标、课程内
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文献信息
篇名 和家长谈“课改”——在学校这个林子里,什么鸟都要有
来源期刊 家庭教育 学科 教育
关键词 基础教育 课程改革 培养目标 评价标准 人本主义 家长学校
年,卷(期) 2004,(11A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G459
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1 罗慧 30 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育
课程改革
培养目标
评价标准
人本主义
家长学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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