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高中地理选修(二)教材模式构建
高中地理选修(二)教材模式构建
作者:
高俊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
一、教材组织结构特点 高中地理选修(二)以中国国土整治和区域规划的相关知识作为其主要内容,以个案分析的形式组织教材内容,将相关原理、规律和方法融于具体的案例之中,材料来源于地理科学研究的实践成果.
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文献信息
篇名
高中地理选修(二)教材模式构建
来源期刊
中学地理教学参考
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(7)
所属期刊栏目
教学教材研究
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高俊
3
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期刊影响力
中学地理教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2163
CN:
61-1035/G4
开本:
16开
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
52-29
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
6413
总下载数(次)
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