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摘要:
目的论述预防医学教学在医学生素质教育中的独特效果.方法对我校中西医结合社区医学专业7个班260名学生进行问卷调查,以同期开设的其他学科为时照,比较预防医学与其他学科由于不同的教学理念、教学方法和教学内容对学生综合素质的影响.结果研究对象通过预防医学教学后,道德素质、归纳分析能力、口头表达能力和写作能力均有显著提高.结论预防医学教学在医学生素质教育中具有独特的效果,应在医学生中加强预防医学教学.
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文献信息
篇名 预防医学教学在医学生素质教育中的独特效果分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 预防医学 素质教育 效果分析
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 德育与素质教育
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G421
字数 1505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.05.094
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1 魏高文 6 6 2.0 2.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
预防医学
素质教育
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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