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与学生个别谈话抓“时机”
与学生个别谈话抓“时机”
作者:
吴贵智
杨玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个别谈话
班主任
班级管理
谈话氛围
思想工作
摘要:
班主任与学生进行个别谈话,是做好班级管理工作的有效途径之一。如果班主任在与学生进行个别谈话时,能把握好谈话的“时机”,创建和谐的谈话氛围,就会使师生间在感情上产生共鸣,最终使个别谈话达到事半功倍的效果。总结多年的班主任工作,与学生个别谈话抓“时机”的方式,可以有以下几种:
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个别谈话
医德教育
运用
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班主任与学生谈话技巧的建议
班主任
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文献信息
篇名
与学生个别谈话抓“时机”
来源期刊
中国教工
学科
教育
关键词
个别谈话
班主任
班级管理
谈话氛围
思想工作
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39
页数
1页
分类号
G451.6
字数
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DOI
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个别谈话
班主任
班级管理
谈话氛围
思想工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
主办单位:
中国教科文卫体工会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-1362
CN:
11-2959/G4
开本:
出版地:
北京西城区复兴门外大街10号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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