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摘要:
班里共有49名学生,用的都是双人桌和双人椅,因此,无论座位怎样安排,都有学生要单独坐一位。巧的是,这张桌子无论放在教室前面还是后面,看起来都脱离了整体。于是,这张桌子在大家的眼中便有了“特殊位置”。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 角落不再孤独
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 教育方法 小学 班主任 班级管理 座位安排 学习气氛
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G625.1
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小学
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学习气氛
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
总被引数(次)
1338
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