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履行现代大学的公共使命--欧盟"优化公众理解科学技术"项目报告的启示
履行现代大学的公共使命--欧盟"优化公众理解科学技术"项目报告的启示
作者:
章仁彪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
现代科技的发展与传播正进入了一个空前的加速期,曾经一度被边缘化的大学重新回到了社会中心,大学在科技发展中的重要地位和作用也都更为全社会所重视.而视"传播科学"为现代大学第三大使命的观点在欧洲的普遍被接受,这对于正热衷于学习美国模式,通过兼职开公司(中国更多的是以"校办产业"的形式)直接进入市场,或重在建立大学科技园以实现成果转换而"服务"社会的中国大学无疑是提供了一个新的参照系.
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从“公众理解科学”到“公众理解工程”
公众
理解
工程
科学技术与现代家具
科学技术
现代家具
发展
科学技术的公众认知问题探讨
科技风险
科学技术
公众认知
科学素养
现代社会条件下防震减灾的公众理解和公众参与问题
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文献信息
篇名
履行现代大学的公共使命--欧盟"优化公众理解科学技术"项目报告的启示
来源期刊
上海教育
学科
关键词
年,卷(期)
2004,(24)
所属期刊栏目
专家评论
研究方向
页码范围
56-57
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
章仁彪
同济大学文法学院
57
391
12.0
18.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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期刊影响力
上海教育
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1006-2068
CN:
31-1676/G4
开本:
16开
出版地:
上海市长宁路491弄36号
邮发代号:
4-92
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
715
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1243
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