拓宽教学领域大行动

• 作者: 彭小莉
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理念 综合性学习 语文教学 校外资源 网络资源 校内资源
• 年，卷（期）: 2004,（11）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

新的课程理念强调综合性学习，拓宽教学领域，为语文教学撑起了一片明净的蓝天，开辟了一道亮丽的风景线。笔者在教学中作了一些尝试，对于提高学生兴趣具有一定的作用。