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“尊左”“尚右”辨
“尊左”“尚右”辨
作者:
陆朝林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古代文学作品
中学
“尊左”
“尚右”
语文教学
文学常识
阅读指导
摘要:
我们在阅读古代文学作品的过程中,经常会遇到左右尊卑的问题:有时“左”为尊,如信陵君“虚左”请侯生(空着左边的位子,让侯生上坐);而有时则右为尊,蔺相如“位在廉颇之右”;还有司马迁不惜笔墨叙述鸿门宴的坐次安排,是何用意?这些都涉及到我国古代左右尊卑的问题,弄清了这些问题,不仅可以“解惑”,而且可以深达其旨。
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篇名
“尊左”“尚右”辨
来源期刊
教育文汇
学科
教育
关键词
古代文学作品
中学
“尊左”
“尚右”
语文教学
文学常识
阅读指导
年,卷(期)
2004,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陆朝林
1
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
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中学
“尊左”
“尚右”
语文教学
文学常识
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
主办单位:
安徽省教育宣传中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8186
CN:
34-1211/G4
开本:
16开
出版地:
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
邮发代号:
26-169
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12792
总下载数(次)
22
总被引数(次)
1338
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