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摘要:
叶圣陶先生认为,教学就是教师指导并帮助学生学习的过程,通过教学不仅要帮助学生掌握所教学科的知识,而且要发展学生的认知能力,使学生掌握学习的方法,形成主动求知的态度和习惯.他认为教师要达到上述目的,就要改革传统的教学方法,废止注入式的讲授法,要引导学生积极参与教学过程,让他们利用以前所学的知识技能主动地获取新知识.叶圣陶先生多年前对讲授法改革的论述反映了教学规律的要求,极大地推动了我国的教学方法改革,对我国当前的课程与教学改革具有重要的借鉴意义.
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文献信息
篇名 叶圣陶先生论讲授法的改革及其启示
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 叶圣陶 讲授法 启发式 启示
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G42
字数 6195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.04.041
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1 易成俊 22 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
叶圣陶
讲授法
启发式
启示
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
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