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摘要:
目的探讨内科学中以问题为基础的病案教学法与传统教学法的教学效果.方法随机抽取我校2007级三年制大专中医专业1班为实验班,2班为对照班,内科学实验班采用病案教学法,对照班采用传统讲授法,针对教学效果进行对比分析.结果内科学中病案教学法教学效果明显优于传统教学法.结论内科学中病案教学法值得推广.
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内科学
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文献信息
篇名 内科学教学中病案教学法和传统讲授法的比较
来源期刊 医学信息 学科 教育
关键词 内科学 病案教学法 传统讲授法 比较
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 2856-2857
页数 2页 分类号 G71
字数 2128字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.12.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新鹃 山东中医药高等专科学校西医临床教研室 13 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
内科学
病案教学法
传统讲授法
比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
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86
总被引数(次)
139882
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