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摘要:
兽医内科学是兽医专业的主要专业课程之一,是实现学生由理论知识走向临床实践的重要环节,传统的教学方法重视传授知识,忽视对学生能力的培养,教学效果不理想,在教学过程中,采用CBL教学法,有针对性地引入相应病例,提高学生们学习兴趣,增加学生们学习的积极性和主动性。词句对教师来说,也能促进自身业务水平的不断提高。
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内科学
CBL教学
PBL教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 CBL教学法在兽医内科学实践教学中的应用
来源期刊 医学信息 学科
关键词 兽医内科学 CBL 教学法
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费东亮 辽宁医学院畜牧兽医学院 48 134 6.0 8.0
2 苏禹刚 辽宁医学院畜牧兽医学院 31 56 5.0 6.0
3 肖银霞 辽宁医学院畜牧兽医学院 44 162 8.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (55)
共引文献  (322)
参考文献  (12)
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研究主题发展历程
节点文献
兽医内科学
CBL
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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