探讨导入式教学法在中医内科学教学中的应用

• 作者: 李平 马洪皓
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 导入式教学法 中医内科学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中医内科学是中医学中非常重要的一门课程，是各中医基础课程的综合，同时亦是临床其它各科的基础，是必须学好的一门临床专业课[1]。因其理论性与实践性强，知识点与难点多，学生普遍认为中医内科学是最难掌握的一门课程。为此，在教学中我们进行了多方面的改革与尝试，"导入式教学法"能激发学生的学习兴趣，调动了学生学习的主观能动性，提高了学生分析解决问题及临床思维的能力，其教学效果显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平		57	297	9.0	16.0
2	马洪皓		10	33	4.0	5.0