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如何提高课堂讲授法教学的学习效果
如何提高课堂讲授法教学的学习效果
作者:
姚丽
陈立军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
学习方法
生物化学
摘要:
本文介绍了学生在课堂讲授法教学下应注意的几个问题,包括端正学习态度、搞好课前预习、学会听课、安排好复习和充分运用学习技巧等.调整好学习方法,能事半功倍,取得最佳的学习效果.
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
如何提高课堂讲授法教学的学习效果
来源期刊
山西医科大学学报(基础医学教育版)
学科
教育
关键词
课堂教学
学习方法
生物化学
年,卷(期)
2003,(3)
所属期刊栏目
教学改革与教学法研究
研究方向
页码范围
234-235
页数
2页
分类号
G424.6
字数
1732字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.008
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚丽
武警医学院生物化学教研室
27
184
9.0
12.0
2
陈立军
武警医学院生物化学教研室
55
268
10.0
14.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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节点文献
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(0)
二级引证文献
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2003(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
学习方法
生物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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