运用“经验”教平面直角坐标系

• 作者: 陈琳玲
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 平面直角坐标系 数学教学 建构主义 问题情境 中学 教学内容
• 年，卷（期）: 2004,（21）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是什么?学生是怎样认识“数学”的?有的学生认为，数学就是一大套法则和定理，它们是一种规定，我们必须也只能按照法则去做。因此，数学很难学。

作者信息

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1	陈琳玲		1	0	0.0	0.0