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面积和周长--一节澳大利亚数学课的思考
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摘要：
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如何上好一节数学课
教学设计
生活实际
组织者
问题意识
激励评价
澳大利亚与中国全科医学教育的比较和思考
全科医学教育
澳大利亚
中国
一节实验课带来的思考
实验教学
探究式学习
学科素养
澳大利亚铀矿床和远景矿山
澳大利亚
铀矿床
环境影响
铀勘查
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
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