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摘要:
由于刚上完体育课,这个班学生的情绪显得颇为兴奋,有的学生想必下课后就直接来到了音乐教室,所以进门时怀里还抱着篮球。在我的审视之下.他们自觉地把球放到了脚边上,我也暂时不予理会,开始上起课来。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 愉快地批评
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 中学 音乐教学 批评教育 突发事件 教学机智 应变能力 教学资源
年,卷(期) 2004,(05B) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.951
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅莉莉 4 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
音乐教学
批评教育
突发事件
教学机智
应变能力
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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