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摘要:
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课改中教师教学基本功要素
课改
教学
基本功
如何激发教师的课改激情
理念
策略
模式
用阅读帮学生找回写作的尊严
写作尊严
阅读与写作
有效引导
读写活动
教师的尊严与良知
教师
尊严
良知
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课改,为教师找回教学的尊严
来源期刊 教学与管理(小学版) 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号
字数 1506字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872-B.2004.11.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏祖瑞 22 12 2.0 3.0
2 陈科澜 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2004(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(小学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
7242
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8
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