精细化班级管理实践与探索

• 作者: 李明吉
• 来源期刊: 基础教育（重庆）
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 班主任 师生关系 教学质量 中学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G635.16

摘要

赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理工作的重要性。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，如何实现魏书生所说“班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质”呢?笔者依托我校全方位推进精细化管理工程的实施，在进