初三学生246名心理防御机制评定

• 作者: 孟宪璋 舒幼娥
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 防御机制 心理学 学生
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 40-41,43
• 页数: 3页
• 分类号: R395.6
• 字数: 3712字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.01.042

摘要

目的了解初中生心理防御机制的特点,为初中生心理辅导和心理健康教育提供参考.方法利用防御方式问卷(DSQ)对某校246名初三学生进行测评.结果大多数初中生倾向于应用成熟的防御机制;学习成绩中等女生较其他人更多地使用不成熟防御机制,学习成绩中等以下男生较其他人更少使用成熟的防御机制;在防御策略上,女生比男生更回避,学习成绩中等以下学生比中等学生更多运用同一化,而学习成绩中等学生则较多运用幻想、升华、制止和回避.结论初中生心理防御机制存在性别差异,不同学习成绩学生应对应激的防御策略可能不同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪璋	暨南大学人力资源管理研究所	46	632	12.0	24.0
2	舒幼娥	暨南大学人力资源管理研究所	2	21	2.0	2.0