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摘要:
目的 探讨初三学生的自尊与其所经历的生活事件的关系.方法 采用青少年生活事件量表(ASLEC)与自尊量表(SES)对随机抽取的600名初三学生进行测查.结果 ①不同自尊水平初三学生在生活事件各因子以及生活事件总分上存在显著差异;②除了丧失因子外,自尊与人际关系、学习压力、受惩罚、健康及其它负性因子都存在显著的负相关;③人际关系对自尊有非常显著的预测作用(R2=0.041,P<0.001).结论 初三学生所经历的生活事件与自尊存在显著相关,学生人际关系的方式与技巧的培养需得到更多重视.
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内容分析
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文献信息
篇名 初三学生生活事件与自尊的相关研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 生活事件 自尊 初三学生
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 儿童青少年心理研究
研究方向 页码范围 1237-1238
页数 2页 分类号 B84|G63
字数 1681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白丽英 福州大学人文社会科学学院应用心理学系 20 187 7.0 13.0
2 周洁 福州大学人文社会科学学院应用心理学系 7 8 2.0 2.0
传播情况
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初三学生
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中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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