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摘要:
在近年的化学中考中,常把科学家的探究过程或科学构想以信息的形式给出,同学们经过阅读、理解信息,运用学过的知识去分析、比较、判断、概括、综合,从而创造性地解决问题。因此,此类题既有利于考查同学们阅读、理解、分析和综合能力,又能培养同学们的科学方法和科学精神,激励同学们去求知、探索、创新.
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文献信息
篇名 化学史实探究题选析
来源期刊 科学课:初中版 学科 教育
关键词 化学 中考 化学史 探究题 试题分析 考查内容
年,卷(期) kxy-z_2004,(06X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.8
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1 吴孙波 浙江文成县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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化学
中考
化学史
探究题
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学课:7-9年级
月刊
1672-1527
42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
1206
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3
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