自主探究模式下的小学数学应用题教学策略探究

• 作者: 王华英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自主探究 小学数学 应用题教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于小学数学应用题的教学来说,学生的自我分析和探究是非常重要的.应用题考查学生的思考、分析、审题和计算的综合能力,从应用题的教学上可以充分看出学生的各项能力,也便于老师更加了解学生,有针对性地帮助学生进行学习,进行全方位的提高.就自主探究模式下小学数学应用题教学策略进行探究.