小学数学应用题自主—互助教学探究

• 作者: 余燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 应用题 自主—互助教学模式 应用对策
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

以自主—互助教学模式为依据,以小学数学两步计算应用题教学为例,就如何创设情境,引导学生自主探究,鼓励学生互助探究等进行详细说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余燕		2	0	0.0	0.0