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摘要:
在阅读教学中如何使学生学会快速阅读并有效地利用好这个工具呢?笔者认为可从以下几点入手。
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文献信息
篇名 小议“快速阅读”
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 “快速阅读” 阅读教学 小学 语文教学 阅读技巧
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 王金华 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
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“快速阅读”
阅读教学
小学
语文教学
阅读技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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