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摘要:
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新课程标准下小学数学情境教学的有效实施研究
新课程标准
小学数学
情境教学
有效实施
新课程标准理念下的小学数学课堂活动设计
新课程标准理念
小学数学
课堂活动设计
浅谈新课程标准下的数学课堂教学
新课程标准
数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准下如何创设数学课开讲情境
来源期刊 中华百年教育 学科 教育
关键词 开讲 情境 课题导入
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111,110
页数 2页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨家党 2 0 0.0 0.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开讲
情境
课题导入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华百年教育
半月刊
1729-5033
98-1031/G4
北京市五芳园邮局274-131信箱
出版文献量(篇)
715
总下载数(次)
2
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