基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理实验是人们根据研究的目的,运用科学仪器,人为地控制创造或纯化的某种自然过程.实验在尽可能减少干扰的情况下进行.演示实验由于受课堂时间的限制,所以应力求方法简单、效果明显、科学合理,下面我们列举两例阐述:
推荐文章
运动合成与分解演示实验设计
运动合成
演示实验
实验设计
分解
高中物理教学
机械运动
教学实践
时空关系
“肾小球的滤过作用”演示实验设计方案
肾小球
滤过作用
半透膜
方案设计
谈化学教学中演示实验的“五要”
演示实验
明确
可观
安全
规范
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈演示实验设计要点及技巧
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 演示实验 实验设计 高中 物理教学
年,卷(期) zxwl_2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段福莲 哈尔滨师范大学物理系 12 25 3.0 4.0
2 崔丽敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
演示实验
实验设计
高中
物理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
论文1v1指导