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摘要:
宜良是一个典型的农业县,总面积1886平方公里,山区面积占89%,2002年,全县有完中3所、高职中l所、初级中学15所,小学14l所,村完小13所,一师一校点126个,教育事业得到了蓬勃发展,但是也出现了办学规模过大,校点分散.资金使用效益不高,不利于有限的教育资源的盘活,不利于加强管理.不利于教师的培训提高,不利于提高教育教学质量等问题。
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模型研究
大学教育资源配置主导力量及目标实现
大学
教育资源
配置
目标
关注经济发展,优化教育资源配置
教育资源
经济发展
资源配置
劳动力素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 调整校点布局优 化教育资源配置 为教育实现跨越式发展夯实基础
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 教育资源配置 跨越式发展 宜良县 校点布局调整 农村教育 教师培训 校舍建设
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G725
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育资源配置
跨越式发展
宜良县
校点布局调整
农村教育
教师培训
校舍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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