内行看门道,外行看热闹--中学历史新课改中的几点反思

• 作者: 符一群
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 合作性学习 创新教育 开放式教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 中学文科教学
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.03.030

摘要

历史教学要有针对性、灵活性、实效性.切不可让外行看着挺热闹,内行看着挺担忧.希望通过此文呼唤广大教师的人文意识,切实有效地推进新一轮的课程改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	符一群		2	3	1.0	1.0