影视作品在<医学心理学>教学中的运用及体会

• 作者: 仇瑶琴 唐云翔 邓光辉
• 来源期刊: 中华实用医学
• 学科: 教育
• 关键词: 影视作品 心理学 教学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 所属期刊栏目: 医学院校教与学
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G431
• 语种: 中文

摘要

虽然我国高等医学院校开展<医学心理学>已有20余年[1],但作为一门新兴的交叉学科,采用什么样的教学方法才能达到最佳的教学效果,仍是近年来<医学心理学>教学人员不断探索的问题.近年来,我们在总结实践经验、开展多种教学手段的基础上,尝试将影视作品(本文特指电影和电视剧作品)引入<医学心理学>教学中,并取得了满意效果,现介绍如下.