浅谈教学改革中教师的引导作用

• 作者: 刘力
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主导性 主动性 学习兴趣 积极性 学习方法
• 年，卷（期）: 2004,（22）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1627字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.22.014

摘要

我国教育改革的核心是要确立学生在学习活动中的主体地位,充分发挥他们的积极性和主动性.而对学生进行创新教育,使他们具有创新的品质和精神,无疑是实现这一目标的重要途径.因此,如何在课堂教学中培养学生的创新能力是教育改革和教育研究所要解决的首要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘力		8	10	2.0	3.0