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写作前要让孩子充分地说
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磁性课堂,源自于教师充分地放权 ——《负数的初步认识》教学谈
放权
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美术课堂要让孩子说
解放
说
感受
思考
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为山区孩子打开写作大门
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如何充分地发挥企业薪酬的激励作用
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小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
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