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摘要:
在妇产科教学过程中,实验室教学是重要的教学环节,是保证教学目标顺利实施的一项教学活动,它将理论教学与临床实践有机地结合起来,巩固学生的理论知识,锻炼学生的动手能力,提高学生的综合素质,为学生顺利过渡到临床实习奠定基础.
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文献信息
篇名 浅谈妇产科的实验室教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 妇产科 实验室 实践教学 助产士
年,卷(期) 2004,(23) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G424.31
字数 1999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.23.066
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
实验室
实践教学
助产士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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