基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
根据规则,新西兰教育机构必须做到:——保持较高的专业水平;
推荐文章
再论新西兰语言政策
新西兰
语言政策
研究
日本留学生政策及其特点分析
日本留学生
留学生政策
留学生教育
中外留学生教育管理模式比较之思考
留学生
教育管理模式
比较
思考
教育人类学视域下小留学生遭受“留学困境”的解读
小留学生
留学困境
博尔诺夫
遭遇
危机
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新西兰《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》(摘要)——新西兰教育部国际政策和发展处(2003年7月修改)
来源期刊 海外求学 学科 教育
关键词 新西兰教育部 《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》 出国留学 留学咨询 行规签署学校 招生
年,卷(期) hwqx_2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G648.9
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新西兰教育部
《关于对留学生的指导与照顾之行业规则》
出国留学
留学咨询
行规签署学校
招生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外求学
半月刊
1672-1357
31-1904/Z
上海市宜川路725号5楼
出版文献量(篇)
1158
总下载数(次)
0
论文1v1指导